Category: образование

Category was added automatically. Read all entries about "образование".

Студент. История записи.

Запись свершилась через полтора десятка лет после написания. Текст переделан, тональность поменялась, гармошка убрана.

Сам пел, играл басы и гитары, дудел в казу. Банджо - ясен пистик - иргал АГУ.

Студент. История написания.

Почти автобиографично. Была написана после сдачи бутылок и приготовления яичницы. Или между... Уже не помню.

Бутылки.

Не стало у нас с Ромой денег... Чичан загрустил, а я соображал. И сообразил! В Купчино уже было нечто похожее, так мы собрали бутылки и сдали их! Рома развеселился, и мы собрали бутылки. Мнооого. Сдали и зажили припеваючи. Правда, Рома - бизнесмен, не успокоился. Сначала прошерстил всех однокурсников, потом всю общагу. Зажили, как короли. Денис с Сашей, спешившие из Череповца с едой и деньгами, охренели от нашего изобилия.


Яичница.

С деньгами опять полная хрень... Хм... Значит дело было до бутылок. Мы решили с Ромой сделать яичницу. Из ингредиентов у нас было только масло, соль, картошка. Чичан, как лучший повар, пошёл готовить. Я - по общаге - клянчить яйца. Дальше диалоги
- Привет. Яйца есть?
- Нет.
- А что есть?
- (тут были разные варианты)
- Поделишься?
- Не вопрос.

Так я приволок на кухню разнообразной хрени. Колбасы, сыра, тушёнки, помидоров, перца, макароны и т.д. Всё, кроме яиц.

Чичан обозвал меня плохим снабженцем, оставил у сковороды, предварительно ссыпав туда все мои продукты, и пошёл добывать яйца собственноручно.

Минут через десять вернулся, принеся почти то же самое(всё, кроме яиц).

В общем, когда мы хомячили этот корм, мы были твёрдо уверены, что это - яичница. Хоть и без яиц, но по вкусу напоминало.

Кароч, песню я написал быстро. В домажоре с модуляцией в ремажор. Пел Рома, патамушта мне нравилось играть и дуть в губную гармошку До на хомуте.

От звонка до звонка. История написания.

Это было написано после На велосипеде. В принципе, вполне логично, что после киндерпанка захотелось сделать киндершансон.

Долго искал всякие вещи, которые бы подходили и к тюремной тематике, и к школьной. Но потом решил, что так можно слишком жёстко про школу написать, а потому - ограничусь "от звонка до звонка" и "лагеря".

Однако интригу тянул, как того кота за Джерри. Только в последней строке первого куплета всё и раскрыл.

АГУ мне потом рассказывал, что он, исполняя эту песню в сомнительной компании(сплошные учителя) наткнулся на недопонимание от шансонщины, покуда не спел эту строчку. Там уже пошла веселуха.

Кстати, АГУ к написанию этой песни не шибко причастен, а вот в записи оказал мощнейшее влияние, хоть на студию он и не ходил ни разу.

Окультурился. Лекцию послушал. Генетика.

Что я услышал от лектора?

1. Евреи вымрут(не все, а только православные)
2. Работа негативно влияет на здоровье
3. Современные фармацевты - смесь шаманства и наркокартелей.
4. Андрей Афанасьев не научился курить.

Собственно, он ничего этого прямо не заявлял, но выводы я сделал.

Полезная информация: самый точный и дешёвый генотест - знание о болезнях предков, остальное - выкидыш денег.

В общем, лекция - не ахти, но дядька-лектор вполне себе задушевный пиздобол. С таким не стыдно раскатать пару бутылок за столом.

Завтра расскажу про футбол на 💶 2020, с точки зрения отсутствия перспектив сборной России.

Окультурился. Лекцию про кино послушал. А потом фильм посмотрел.

Это на работе у нас такое творится раз в месяц.

Про живопись уже писал (Босх - герой, Альфонс Алле - гений)
https://yashahoff.livejournal.com/565891.html

Теперь про кино лекция свершилась.

История кино в десяти фильмах.

https://synchronize.ru/10films.html?utm_source=kudago&utm_medium=event&utm_campaign=kudago_autumn&utm_content=10films.html

Рекомендую посетить. Самое ценное в этой лекции - назадавать вопросов лектору. Чем я изредка и занимался.

А в конце лекции я задал лектору простейший вопрос: "Будет ли война в ближайшее время?". Почему-то он не ответил... Странно. По тому, как кинематограф ведёт себя сейчас, можно смело сравнить его с 30ми.


Современный русский - клоачный язык.

Всегда говорил, что гу ВШЭ - гумно.





Но дело не в словах профессора. Дело в его национальности. Сейчас начнётся разжигание розни, потом азерармянская война, где на стороне Азербайджана - 💰 и нефть, а за Армению - шутки из Москвы. Вот куда это кренит.

А про русский язык? Позже поделюсь.

Учитель астрономии. Словаккорды.

Проигрыш. A Amaj7 Dm6 G7

(A)Я с работы (Amaj7)был уволен,
(D)Но нашел (F)работу в школе
(A)В старших классах (H7)раздолбаям
(D)Астрономи(A)ю читаю
(Em)Дети перестанут с во(A7)просом ко мне
(F#m7)"Что там сейчас на Лу(H7)не?"

(D)Честно я ска(Dm)жу ребятам
(A)Неизвестна(F#m)я херня там,
Но (C#m7)на текущий(E) день, текущий ч(A)а(A7)с
(D)Честно я ска(Dm)жу ребятам (A)неизвестна(H7)я херня там
(Hm7)Малоинте(E)ресная для (A)нас

Разбирали как-то тему мы о солнечной системе
Интересовались дети - что там на других планетах:
"Скоро ль построят ракеты чтоб полететь к тем планетам?"

Честно должен я ответить:
"Не построенный ракеты,
Но на текущий день текущий час
Должен честно я заметить:
Хрень планеты эти, дети,
Малоинтересная для нас"

Знаю я - когда-нибудь
Мы пройдем и Млечный путь. Только до того пути
Не доехать не дойти
Но дети поднимут вопрос:
"Долго ль лететь до тех звёзд?"

Дети, я скажу серьёзно
На хрен вам упёрлись звёзды Лучше мой послушайте совет
На хрен звёзды на хрен космос
По земле учитесь ползать,
А смотреть на небо смысла нет (Amaj7)
(Hm)А смотреть на(E) небо смысла н(A)ет (Amaj7)
(Dm6)А смотреть на (G7) небо смысла н(A)ет





Учитель астрономии. История записи.

Тут всё просто. Из всех песен, которые я до сих пор планирую издать альбомом, Учитель астрономии пришёлся по нраву Евгению больше всего. Вот он и попросил меня записать всё под метр и напугать его.

То есть Сия песня была сделана ещё до того, как мы стали ходить к Саше Шарову. У Ани записал себя и гитару, отправил Жене. Женя тут же написал: "Яша, ёбвгд, я же под метр просил!". Я удивился и сказал, что я под метр и записывал. Беня сказал, что ужасно криво. Я подохренел... Ну, не могу я играть ужасно криво. Иногда закривить - этого добра налеплю, но так, чтобы вообще мимо денег... Не может быть!!! Евгений потом сказал, что он скачал не то. В общем, исходник у него есть.

Дальше - долгое молчание, а через какое-то время - готово! Сколько я критики наслушался от своих тогдашних музыкантов - это хер какие уши выдержат, если не мои. И то не так, и это не этак, и вообще. Но я оставался спокоен и высоко оценил бенины труды вкупе с игрой Владимира Столярова, Веры Сазоновой и, незнакомого тогда, Виталия Петровича Присмотрова.

Дальше еду в Череповец на похороны. На второй день забегаю к Евгению и пою. В общем, накосорезил, хоть и отвлёкся от мыслей тяжких. Спел то, чего петь не должен, а потому и налажал, но Евгений Александрович всё оттюнил.

Как-то так граждане.



Учитель астрономии. История написания.

Тут, конечно, рассказ такой же мутный, как кинофильмы Тарантино. Идёт несколько сюжетных линий, несвязанных, потом они все вместе сходятся и бац! они один хер никак не связались, а логика отсутствует полностью, но, блять, крови налили вёдер пять.

У меня, конечно, не кроваво и смысл, кажись связался воедино, но нача́л было несколько. Точнее - 2.

1. Начало музыкальное.

Параллельная Вселенная к тому времени уже была написана, но. Я просто сидел и натренькивал на гитаре то, что пото́м станет проигрышем. Мурлыкал мелодию под 👃. Дрмурлыкался до того, что понял всю космичность музыкальной темы. В общем, должен быть Космос!

2. Начало словесное.

Ну так меня пробила моя выдумка
Честно я скажу ребятам
"Неизвестная херня там".

Очень нравилось. Но тупо не знал куда вставить.

Внезапно нарисовалась мысль, которая склеивали слова и музыку. Это же урок астрономии. Тут и космос, и двустишие, и всё логично. Так появился припев.

Потом рисовались куплеты. В конце пробило немного на социальные темы о том, что ни хера народ не мечтает, а только, блять, за курсом доллара следит.